河北同仁醫(yī)校在教育教學(xué)方面的特色

河北同仁醫(yī)校在教育教學(xué)方面的特色

醫(yī)學(xué)是生命科學(xué)，醫(yī)學(xué)生的教育質(zhì)量和實(shí)踐能力，直接關(guān)系到患者的健康和生命安全。河北同仁醫(yī)學(xué)院秉承專家治校、質(zhì)量為本的教育理念，在教育教學(xué)上高度重視教學(xué)質(zhì)量，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，重視綜合素質(zhì)，要求學(xué)生不僅要精通理論，更要有熟練的實(shí)踐能力和高尚的職業(yè)道德，要有發(fā)展?jié)摿?，從而順利完成從學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。

在校期間可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)繼續(xù)深造和學(xué)歷提升

學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)，首先可獲得國(guó)家承認(rèn)的中專學(xué)歷。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)中專與對(duì)口升學(xué)、繼續(xù)教育等途徑，為愿望深造的學(xué)生提供繼續(xù)學(xué)習(xí)、提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)生的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“中專入學(xué)，大專、本科畢業(yè)”，不僅節(jié)省了學(xué)習(xí)費(fèi)用和時(shí)間，還使學(xué)生在就業(yè)時(shí)年齡優(yōu)勢(shì)更加明顯。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才是學(xué)校的不懈追求。優(yōu)秀學(xué)生不僅是個(gè)人和家庭的光榮，也是學(xué)校的驕傲。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)分多個(gè)層次：①學(xué)業(yè)優(yōu)秀者可獲得學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金;②符合先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件者，可授予學(xué)年“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào);③品學(xué)皆優(yōu)，表現(xiàn)突出，政治上要求進(jìn)步，個(gè)人申請(qǐng)并經(jīng)黨、團(tuán)組織考察培養(yǎng)達(dá)到條件者，可發(fā)展入團(tuán)、入黨;④優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)先推薦就業(yè)，⑤有出國(guó)愿望和條件的學(xué)生，由學(xué)校推薦到國(guó)外醫(yī)學(xué)院校繼續(xù)深造，可獲得獎(jiǎng)學(xué)金支助。

學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩

學(xué)校以學(xué)生為中心，以育人為本，學(xué)校的共青團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)所組織的校園文化生活可謂豐富多彩，學(xué)生演講比賽、辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦、學(xué)生論壇、學(xué)術(shù)講座、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)等定期舉辦，使學(xué)生的生活熱烈而鎮(zhèn)定，緊張而有秩序，也為不同學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示才藝、娛樂(lè)交友、學(xué)習(xí)提高提供了機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。在這里有一句口號(hào)：貴在參與，收獲的不僅僅是快樂(lè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的便利條件

學(xué)校除了環(huán)境幽雅，交通便利外，服務(wù)設(shè)施，一應(yīng)俱全，能滿足一萬(wàn)多名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、超市、銀行、柜員機(jī)、郵局、學(xué)生活動(dòng)中心等服務(wù)設(shè)施，布局合理，功能完備，能為每個(gè)同學(xué)提供便捷的生活服務(wù)。

學(xué)校在實(shí)習(xí)、就業(yè)方面的舉措

實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，其時(shí)長(zhǎng)一般為一年。為正規(guī)流程學(xué)生順利完成從學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者的轉(zhuǎn)變，學(xué)校在全國(guó)各地建有足以滿足學(xué)生需要的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，這些醫(yī)院均為二級(jí)甲等以上，師資力量雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)校與其簽有實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校推薦，個(gè)人與用人單位雙向選擇確定就業(yè)單位，學(xué)生也可以自主擇業(yè)。為了拓寬就業(yè)面，學(xué)校還在大專學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行涉外護(hù)理、護(hù)理美容方向的培養(yǎng)，以期在就業(yè)時(shí)有更寬廣的選擇余地。

學(xué)校教育管理的要求

本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)校管理嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明，但不限制學(xué)生理性地張揚(yáng)個(gè)性，學(xué)校通過(guò)豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，志存高遠(yuǎn)，誠(chéng)信友善，文明守紀(jì)，啟迪學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)做人，融入集體，敢為人先，引導(dǎo)學(xué)生愉快生活，健康成長(zhǎng)，不懈追求，全面發(fā)展。一句話：我的青春我做主，隨心所欲不逾矩。

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景廣闊

國(guó)家教育部、衛(wèi)生部等六部委把護(hù)士列為全國(guó)最緊缺的六大類人才之一。2008年5月12日實(shí)施的《護(hù)士條例》明文規(guī)定，各醫(yī)院醫(yī)護(hù)比例必須達(dá)到1：4，即，每名醫(yī)生配備4名護(hù)士，每100張床位定額40名護(hù)士，到2020年，全國(guó)護(hù)士總量要比現(xiàn)在增加一倍以上，達(dá)到450萬(wàn)名。因此，在就業(yè)壓力居高不下的形勢(shì)下，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)符合社會(huì)急需，是有志青年的理想選擇。

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